Gazetecilik Öğrencilerinin Yapay Zekâ Kaygıları Araştırıldı
Sakarya Üniversitesi Gazetecilik Bölümü öğrencisi Elif Köse, gazetecilik öğrencilerinin
yapay zeka teknolojilerine karşı kaygı düzeylerini araştırdı.
2209-A proje kapsamında, eski Sakarya Üniversitesi İletişim Fakültesi Dekanı Anadolu
Üniversitesi Rektörü Prof. Dr. Yusuf Adıgüzel ve İnsan ve Toplum Bilimleri Fakültesi Sosyal
Hizmet Bölümü’nden Dr. Öğr. Üyesi Cengizhan Aynacı’nın danışmanlığında gerçekleştirilen
araştırmaya 139 gönüllü öğrenci katıldı.
Yapay Zeka Kaygı Ölçeği kullanılan çalışmada öğrencilerin kaygı düzeyleri; cinsiyet, yaş,
sınıf düzeyleri ve medya sektöründe çalışmayı düşünme durumlarına göre analiz edildi.
Kız öğrenciler daha kaygılı
Araştırmada öğrencilerin %65’inin yapay zeka konusunda orta düzeyde kaygıya sahip olduğu
tespit edildi. Yüksek kaygı düzeyine sahip olanların oranı ise %25 olarak belirlendi. Özellikle
kız öğrencilerin erkeklere kıyasla daha yüksek kaygı düzeyleri sergilediği görüldü.
Çalışma, yapay zeka kullanımının olası kötü amaçlı kullanımları, meslek kayıpları ve insansı
robotların iş gücüne etkisi gibi konularda öğrencilerin endişelerini ortaya çıkardı. Ancak
öğrencilerin, yapay zeka araçlarını öğrenme ve kullanma konusunda daha az kaygılı olduğu
gözlendi.
Yaş, sınıf derecesi ve medya sektöründe çalışmayı düşünme durumu ile yapay zeka toplam
puanı arasında anlamlı bir fark bulunmazken, sınıf düzeylerinin yalnızca “iş değiştirme” alt
boyutunda anlamlı olduğu belirlendi.
Yapay zeka uyumlu eğitim öneriliyor
Araştırma kapsamında, üniversitelerin gazetecilik bölümlerinde eğitim alan öğrencilere yapay
zeka araçlarını kullanmaya yönelik eğitimlerin artırılması, mesleki becerilerinin geliştirilerek
kaygı düzeylerinin azaltılması gerektiği belirtildi. Ayrıca, gazetecilik sektöründeki çeşitli
paydaşlarla iş birliklerinin yapılmasının önemine dikkat çekildi.
